Ветеран-педагог поделился с коммунистами Новодвинска своей концепцией пионерии

Руководители новодвинского отделения партии КПРФ Галашев В.В. и Романов Д.Н. встретились с ветераном педагогического труда Владимиром Ивановичем Захаровым.

Владимир Иванович разработал концепцию современной пионерской организации, которой и захотел поделиться с местными представителями компартии.

В.И.Захаров, - «Я прошел длительный жизненный и педагогический путь. И пока не встретил ничего лучшего в воспитании молодежи, чем пионерия. Это осознает и руководитель государства В.В. Путин. Свою концепцию я разработал на опыте организации пионерии в других областях. Я вел переписку с организаторами пионерского движения с Нижегородской области, республики Дагестан и другими. Не хочу, чтоб мой труд пропал даром. Передаю людям, которые понимают значение воспитания молодежи в формировании государственной политики. Надеюсь, что к данной работе подключиться и отдел образования города Новодвинска. »

Первый секретарь новодвинского отделения КПРФ Галашев В.В., - «Этап отторжения прошлого своей истории уже прошел. Сейчас ругать Советский Союз становиться просто моветоном, четверти века должно было хватить. Тем более те, кто поливали грязью СССР и коммунистов не смогли предложить ничего передового. Наркотики, алкоголь, безграмотность стала обычным атрибутом современной молодежи. Действия власти в воспитании молодого поколения носят импульсивный и нервный характер. Долго современные капиталисты (все партии, кроме КПРФ) не решались признать заслуги советских педагогов, разрушая полностью советское образование, но разум все-таки взял вверх над эмоциями.»

Второй секретарь новодвинского отделения КПРФ Романов Д.Н., - « Я с гордостью носил пионерский галстук. Это был отличительный знак заслуженного признания. Пионерия нас организовывала, дисциплинировала, воспитывала. У современной молодежи сейчас единственный ориентир — это отсутствие ориентира. Инфантильность и безразличие отличает большинство современной молодежи. Те пару десятков активистов, которыми пытаются заткнуть все дыры, со временем тоже разочаровываются в бессистемности воспитания. Не нужно изобретать велосипед, возьмите и пользуйтесь на здоровье опытом советской школы образования.»